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基础性指标
2006-9-28 20:00:00
,常熟市古里中心小学教育质量发展性评估指标体系
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╋申报文件
╋发展性指标
├一、教师队伍发展
│ ├1、校长个人发展
│ ├2、班子团结协作
│ ├3、教师业务水平提高
│ ├4、优秀教师群体建设
├二、学生发展
│ ├5、学生普及指标
│ ├6、学科质量现状
│ ├7、自然科技素养
│ ├8、学生身体素质
│ ├9、学生艺术素养
│ ├10、学生文学素养
│ ├11、特长学生水平
├三、学校发展
│ ├12、纵向学科质量
│ ├13、招生与学籍工作
│ ├14、学校德育工作
│ ├15、学校教育科研
│ ├16、学校课程改革
│ ├17、学校课堂教学
│ ├18、校本教研及评价
│ ├19、学校体艺教育
│ ├20、学校科技教育
│ ├21、健康促进工作
│ ├22、学校示范辐射
│ ├23、学校特色发展
╋基础性指标
├一、办学条件
│ ├1、校舍条件
│ ├2、装备情况
│ ├3、师资配备
│ ├4、经费保障
├二、基本管理
│ ├5、规范办学行为
│ ├6、校园管理
│ ├7、装备管理应用
│ ├8、安全管理
│ ├9、后勤财务管理
│ ├10、档案管理
申报文件
发展性指标
├
一、教师队伍发展
│ ├
1、校长个人发展
│ ├
2、班子团结协作
│ ├
3、教师业务水平提高
│ ├
4、优秀教师群体建设
├
二、学生发展
│ ├
5、学生普及指标
│ ├
6、学科质量现状
│ ├
7、自然科技素养
│ ├
8、学生身体素质
│ ├
9、学生艺术素养
│ ├
10、学生文学素养
│ ├
11、特长学生水平
├
三、学校发展
│ ├
12、纵向学科质量
│ ├
13、招生与学籍工作
│ ├
14、学校德育工作
│ ├
15、学校教育科研
│ ├
16、学校课程改革
│ ├
17、学校课堂教学
│ ├
18、校本教研及评价
│ ├
19、学校体艺教育
│ ├
20、学校科技教育
│ ├
21、健康促进工作
│ ├
22、学校示范辐射
│ ├
23、学校特色发展
基础性指标
├
一、办学条件
│ ├
1、校舍条件
│ ├
2、装备情况
│ ├
3、师资配备
│ ├
4、经费保障
├
二、基本管理
│ ├
5、规范办学行为
│ ├
6、校园管理
│ ├
7、装备管理应用
│ ├
8、安全管理
│ ├
9、后勤财务管理
│ ├
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